1、音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按照一定规律组合而成。

2、汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。

(资料图片)

3、每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成，有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。

4、拼音就是拼读音节的过程，就是按规照普通话音节的构成规律，把声母、韵母连续拼合并加上声调从而成为一个音节。

5、是指分母和韵母拼成的可以给汉字注音的字母构成.例如：zh 是个声母i是个韵母,拼成zhi 它就是个音节了 .它并且是个整体认读音节.直接读“支”.不要读成“支衣支”.再有,比方d 是声母.a是韵母,它拼成da,就是一个音节了.读大.当然它可以读成d a da就是四个只要的声调音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。

6、汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。

7、例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。

8、汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。

9、（一）根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：两拼音节 是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。

10、2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。

11、3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。

12、整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。

13、如：只zhǐ、四sì、五wǔ。

14、4、自成音节 有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音节就叫自成音节。

15、在小学汉语拼音里，韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节，如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。

16、ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号( ’)隔开，例如“pi’ǎo皮袄”，如果不用隔音符号隔开就会与“piǎo瞟”混淆。

17、需要特别说明的是，如果组合出普通话里还没有汉字的音节，也鼓励孩子用正确方法拼读，比如“do、so”是音乐里“5”的发音，“ruɑ”是四川方言的发音，为孩子学习其他语言打下良好的基础。

18、 下面这首琅琅上口的《音节歌》是不是好听又好玩啊？一下子就记住了不同的音节了啊！b-ɑ p-ɑ 两拼音；g-u-ɑ　k-u-ɑ 三拼音；zhi　chi　shi　ri 整体认读不用拼；ɑ　o　e 开头可以自成音；还有一个韵母er，没有声母和它拼。

19、而音序是用音节查字法查字典要用的，每一个音节开头第一个字母在26个字母中的顺序，比如guǎng是一个音节，而我们要查广字字义的时候，用音节查字法，按第一个字母G（ABCDEFG，排第7个）为音序去找guang。

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